摘要
本文以新时代习近平总书记关于职业教育的主要论述和教育部关于职业教育的方针政策为切入点,探讨在新形势要求下,高职院校教师队伍建设路径,提出应以师德建设为先导,补足师资队伍数量短板、重培养培训、改革评价方式、发挥激励制度实效四个方面推进教师队伍发展。
出处
《黑龙江人力资源和社会保障》
2021年第19期62-65,共4页
Human Resources and Social Security
基金
陕西省职教学会课题:新时代高职教师分层分类培养与评价体系的研究与实践,课题编号:2021SZXYB16。