期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
根植行知特色,培养新时代好少年
下载PDF
职称材料
导出
摘要
立德树人是教育的根本任务,我们围绕文明礼仪教育,融合学校行知特色,推进学生思想道德建设,引导学生讲文明、塑品格,将学生培养成为新时代好少年。
作者
尚松梅
徐青
机构地区
江苏省连云港市徐山中心小学
出处
《小学教学研究》
2021年第26期9-10,共2页
关键词
行知特色
新时代好少年
文明礼仪教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
李永涛.
以文明礼仪教育为抓手 深入推进农村学校未成年人思想道德建设[J]
.科学咨询,2006(05X):12-13.
被引量:2
2
周燕.
小学开展传统礼仪教育的有效途径与方法[J]
.教师,2020(18):5-5.
被引量:1
3
蒋兰波.
中小学生文明礼仪养成教育的意义和策略[J]
.当代教育理论与实践,2014,6(7):9-10.
被引量:19
4
陈亚萍,史旦萍.
浅谈“竹文化”背景下农村小学文明礼仪研究[J]
.教育界,2020(38):47-48.
被引量:1
二级参考文献
5
1
张艳清.
儒家礼乐文化及其育人功能[J]
.理论学刊,2013(10):98-102.
被引量:15
2
约翰·洛克.教育漫话[M].杨汉麟,译.北京:人民教育出版社.2006.
3
江乐.
德育从细节入手——一次集体晨会纪实[J]
.小学德育,2009(2):27-27.
被引量:4
4
童兰兰.
培养小学生文明礼仪的策略研究[J]
.小学科学,2012(7):179-179.
被引量:2
5
丁鼎.
儒家礼乐文化的价值取向与中华民族精神[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2014,59(6):66-72.
被引量:27
共引文献
19
1
李悦芬.
文明礼仪之花遍菁园——以“小学生文明礼仪教育的实践与研究”为例[J]
.福建教育学院学报,2017,18(2):8-10.
被引量:11
2
乔雪蕊.
小学阶段推进“礼”学教育的有效途径[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(12):26-26.
3
吉海荣.
小学低年级文明礼仪班本德育课程方案[J]
.江苏教育,2018,0(63):55-58.
被引量:1
4
张仁江.
小学生的文明礼仪养成教育之我见[J]
.新课程(小学),2018,0(9):226-226.
被引量:1
5
覃莲花.
农村小学生文明礼仪养成教育探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(12):49-49.
6
黄水珍.
注重小学生文明礼仪养成教育,促进学校内涵式发展[J]
.小学时代,2018,0(35):76-77.
7
林素珍.
论农村小学生在校文明礼仪存在的问题与对策[J]
.现代交际,2019,0(14):133-135.
8
费杉杉,杨润.
八德教育视角下小学生文明礼仪教育现状研究[J]
.传播力研究,2020,4(13):143-144.
9
张媛.
基于优秀儒家文化视角的小学生养成教育策略研究[J]
.安徽教育科研,2021(26):101-102.
10
武君怡,喻静,杨润,费杉杉.
基于中国传统文化的小学生文明礼仪教育研究[J]
.文化产业,2021(13):60-61.
被引量:1
1
史万浩.
让“花儿”奔跑、跳跃在传承的沃土上[J]
.山西教育(幼教),2021(11):25-25.
2
郑华,莫夜子.
用红色文化浸润乡村学生心灵[J]
.湖北教育,2022(1):48-48.
3
曹慧.
不畏疫情千万重,更重礼仪树新风[J]
.新校园,2022(2):75-76.
4
陈婕.
中国优秀传统文化融入大学生文明礼仪教育实践研究[J]
.办公室业务,2022(2):112-113.
5
笑话[J]
.保健医苑,2021(8):48-48.
6
警队动态[J]
.道路交通管理,2021(12):60-61.
7
张英.
浅析思政课一体化下的小学道德与法治教学实践[J]
.今天,2021(16):96-96.
被引量:1
8
方旭.
核心素养下高中政治校本课程开发及评价体系构建[J]
.高考,2021(29):73-74.
9
陈新.
床上讲礼仪“性福”更甜蜜[J]
.医食参考,2022(1):50-51.
小学教学研究
2021年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部