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“面积”单元教学前测与后测的设计与调查分析
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摘要
教学前测及后测是获得学生真实学习情况的一种重要方式。在教学"面积"单元相关知识时,教师可以进行前后测的设计与调查分析。前测,可以了解学生对面积的认知程度,确定教学起点;后测,可以评估学生关于面积的学习效果,为教师优化教学方法与过程提供有效支撑。
作者
卓汶
机构地区
广东省深圳市宝安区蚝业小学
出处
《小学教学研究》
2021年第27期8-10,共3页
关键词
单元整体教学
面积
前测
后测
度量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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