乐高机器人在小学信息技术课上的尝试与探索

本文针对目前江苏省小学信息技术教材编排,结合本校实际,从课程开设背景、课程实施情况、课程实施意义三个方面阐述了EV3机器人课程在小学阶段开设的可行性。其中课程的实施情况是本文的重点。