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开展创造性劳动教育的实践探索
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摘要
文章聚焦创造性劳动教育在劳动教育基地的实践,通过对广州市中学生劳动技术学校在劳动教育组织形式、实施理念、实施途径、实施手段和评价维度等方面实践创造性劳动教育课程的介绍,探索如何让学生在创造性劳动中培养创新创造的意识,达成五育并举、全面发展的教育目标。
作者
林文丽
机构地区
广东省广州市中学生劳动技术学校
广州教育学会劳动教育专业委员会
出处
《课程教学研究》
2021年第12期93-96,共4页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
劳动教育
研学实践
创新教育
分类号
G7 [文化科学—教育学]
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