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青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来--例谈“转换视角”在解题中的应用

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摘要所谓转换视角,是指在解题过程中,遇到困难,转换思考问题的角度,寻找新的解题思路;或者是换个角度寻找其他的解题方法,优化解题过程,从而培养学生的解题能力,优化学生的思维品质,提升学生的数学素养.本文将借助几个具体的例子,与老师们分享.

作者骆晓梅付中华

机构地区广东省珠海市斗门区第一中学广东省深圳市深圳高级中学

出处《中学数学研究》 2022年第3期51-52,共2页

关键词解题过程数学素养解题能力解题思路解题方法转换视角学生的思维换个角度

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2022年第3期

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