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设计心理学课程思政教学分析与设计 被引量:1

Ideological and Political Teaching Analysis and Design of Design Psychology Course
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摘要 对设计心理学课程思政教学进行分析与设计。介绍了设计心理学课程实施思政教学的优势,论述了设计心理学课程思政教学的设计原则,探讨了设计心理学课程蕴含的思政元素及其教学设计,以明确设计心理学课程与课程思政教学相融合的必要性,转变传统的设计心理学课程教学模式,在培养学生专业能力的同时强调学生的思想政治道德教育,实现设计心理学课程教学效益最大化。 The study analyzes and designs the ideological and political teaching of design psychology course,introduces its advantages,discusses its design principles,and explores the ideological and political elements of design psychology course and its teaching design,in order to clarify the necessity of the integration of design psychology course and course ideological and political teaching,transfer traditional teaching mode of design psychology course,promote student’s ideological and political moral education while training student’s professional ability,and achieve the maximum benefit of design psychology course teaching.
作者 刘静 Liu Jing(Gansu Finance and Vocational College, Lanzhou 730207, China)
出处 《黑龙江科学》 2022年第3期102-103,共2页 Heilongjiang Science
关键词 设计心理学 课程思政 教学分析 设计 Design psychology Course ideological and political Teaching analysis Design
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二级参考文献10

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