摘要
铸牢中华民族共同体意识是新时代民族团结工作的基本要求和根本指针,高职院校担负着为实现中华民族伟大复兴中国梦培养高素质高层次的技术技能型人才的历史使命和时代担当,特别是针对高职院校藏族学生群体的实际情况,加强中华民族共同体意识培育具有很强的现实意义与实践价值。围绕立德树人根本任务,应构建以制度为保障,以组织为堡垒,以课堂为渠道,以文化为支撑,以信息为媒介,以活动为载体,以成果为验收的新时代高职院校藏族学生中华民族共同体意识培育模式,引导新时代大学生坚定"四个自信",深化"五个认同",争当中国特色社会主义事业的建设者与接班人。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2022年第1期78-79,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高职院校藏族学生中华民族共同体意识研究”(JG20EB234)阶段成果。