职业本科推进课程思政的实践思路--以大学生职业生涯规划课程为例

Practical Ideas of Promoting Curriculum Civics in Vocational Undergraduate Programs

课程思政的建设与推进是课程改革与优化的重要思想。职业本科教育课程建设一方面要响应国家高级技术技能型人才的培养战略,另一方面要深入贯彻和融合课程思政育人理念,为培养新一代社会主义建设者和接班人打下坚实基础。大学生职业生涯规划课程是学生自我探索的起点,将思政教育融入该课程中对推进职业本科课程思政建设举足轻重。本研究结合大学生职业规划课程现状,探索职业本科推进课程思政的思路,并提出相应举措,以期为相关教育工作者提供相应的参考与思路。