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高职院校幼儿教育与活动指导课程改革研究

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摘要 幼儿教育与活动指导作为高职院校学前教育专业的一门理论与实践并重的核心课程,对学生教学素养的提升具有重要作用,但在教学过程中却存在一些问题。只有在教学方法、评价方式等方面进行创新与改革,才能适应职业教育培养应用型人才的需求,为幼儿园输送一批高质量技能型人才,促进学前教育专业健康可持续发展。
作者 刘睿媛
出处 《吕梁教育学院学报》 2021年第4期111-113,共3页 Journal of Lvliang Education College
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