忧伤也要闪耀星辰的光芒——《古诗十九首·迢迢牵牛星》赏析

北京大学葛晓音教授说过:“读懂文本为一切学问之关键。”其实何止学问,教学亦然,读懂读准读透文本是教学的基础,而一些冠以改革之名的教学却把这基础抛弃了。如何解读文本,需要学术功底,也需要思想和灵性,本文即在上述诸方面确立了一个范本。