支持幼儿深度学习的三个路径

深度学习是幼儿在一定的问题情境下,围绕着具有挑战性的学习主题,在教师的指导下,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。冯晓霞教授在“中国学生发展核心素养研究成果”发布会上指出,要培养幼儿良好的学习习惯,提高幼儿的学习效率,就需要在幼儿教育中重视深度学习的落实。基于对幼儿深度学习的思考,笔者在幼儿斜坡探究活动中预设问题情境,运用“问题导向、问题解决、思维提升”的策略,推进幼儿的深度学习,支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。