高校思想政治理论课混合式教学创新路径研究

开展混合式教学是高校思想政治理论课适应全媒体时代的必然选择,也是高校思想政治理论课增强针对性和亲和力的现实需要。当前,高校思想政治理论课混合式教学虽然取得了一定成效,但由于起步相对较晚,还存在任课教师思想准备不足、教学内容衔接不畅、教学手段略显单调、学生认可度有待进一步提升等问题。有效提升思想政治理论课混合式教学的实效性,需要高校思想政治理论课教师在提升混合式教学能力、进一步丰富混合式教学内容和形式、充分调动学生参与的积极性和主动性等方面不断进行探索和实践。