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基于生本理念视域下的小学高学段高效阅读课堂初探
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摘要
“少年强则中国强”,小学生是祖国的未来。学生在小学时期获得的思想熏陶可能会对其终身发展产生重要影响。小学语文在小学生的思维发展方面发挥着重要的作用,其中阅读在小学语文教学中扮演了重要角色。因此,小学语文教师应注重构建高效的阅读课堂,激发学生的阅读兴趣,使其养成良好的阅读习惯,提高其人文素养,促进其健康成长和发展。文章以生本理念为理论基础,进一步提出了提高阅读教学效率的几点建议。
作者
张建华
机构地区
福建省邵武市通泰中心小学
出处
《名师在线》
2022年第4期21-23,共3页
Elite Teachers Online
关键词
小学高学段
阅读教学
精读泛读结合
阅读实践
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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