小学音乐课堂合唱教学的有效性分析

随着新课程改革的推进,我国逐步把教育工作的重心转移到了培养高素质人才方面。小学音乐作为基础教育阶段的一门课程,旨在使学生陶冶情操,提升审美能力。文章以小学音乐合唱教学为载体,探讨了开展合唱教学的有效策略,以供教师参考。