深化学校体育改革 促进学生全面发展--北京师范大学实验小学校园“体育年”模式探索与评价创新

北京师范大学实验小学探索实践校园“体育年”理念,将校园体育比赛、体育活动贯穿到学校一整年的教育教学中。“体育年”不仅仅是体育比赛、活动的叠加,更是将体育作为一条主线,将学校其他教育教学内容整合到其中,打造成多学科共同参与的育人大平台。探索“体育年”评价创新方式,将校内体育活动、校外个人比赛和班级总体体质状况纳入学年总评,将更多因素参与到学校体育改革中来。