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强“五力”促“五家”打造研究型教研团队--浙江省嘉兴市南湖区名师工作室工作实践侧记
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摘要
名师工作室应凸显“教学研究”的功能,南湖区名师工作室在打造研究型教研团队的工作中,以研究谋发展,强化团队凝聚力、集体学习力、合作研究力、教改实践力、辐射引领力等“五力”,为教师搭建成长平台,全力打造一支勤学善思、合作进取,富有创新精神的研究型教师团队,成为教师专业发展的“成长之家、学习之家、研究之家、实践之家、共享之家”。
作者
赵明
曹强
机构地区
北京师范大学南湖附属学校
浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心
出处
《体育教学》
2022年第2期70-71,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
五力
五家
名师工作室
研究型教师队伍
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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