提高中职学校专业教师企业实践实效性的策略初探

为了落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》文件中提出的相关任务,提升中职学校“双师型”教师比例及提高“双师型”教师职业素养能力,各学校在积极响应教育部教职成〔2006〕11号文件《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践的意见》。本文通过总结和分析学校近年来教师实践过程中遇到的各类问题以及对这些问题做出的积极应对措施,希望能给其他学校的中职专业教师提供一些参考意见与帮助,能在学校或自身执行本要求时更有效。