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思政课教师必须锤炼三种能力
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摘要
2020年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课座谈会上,为加强思政课教师队伍建设指明了方向:“办好思想政治理论课关键在教师,关键要发挥教师的积极性、主动性、创造性。”怎样引导思政课教师提升专业能力?除了常规的学习和课堂研究以外,笔者认为,还需要在教学实践中不断锤炼以下三种能力。
作者
袁芳
高琼
机构地区
宜昌市伍家岗区教育科学研究院
宜昌市伍家岗区实验小学北山校区
出处
《湖北教育》
2022年第4期31-32,共2页
关键词
思想政治理论课
思政课教师
课堂研究
三种能力
教学实践
提升专业能力
锤炼
主动性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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