摘要
在校园中,在课堂上,经常会发生精彩和感人的 教育故事。许多教师喜欢写作,喜欢记录身边发生 的事,他们或用文字、或用照片、或用视频记录教与 学、师与生之间的不平凡故事。如何利用“讲好教育 故事”激发教师工作责任心,促进教师专业发展,笔者 有如下思考。 讲好教育故事要找好“点”。在学校中,开展“讲 好教育故事”活动,就要找好兴趣点,调动教师的情 感。老教师喜欢回忆往事,年轻教师思想纯粹,学校 利用每周五的集体学习时间开展“师德讲坛”活动, 让老教师讲“帮助学生,乐于奉献、廉洁从教”等方面 的教育故事;让年轻教师谈“身边的榜样”,发挥榜样 的力量,谈“如何做一名好老师”的体会,提高教师工 作的成就感和幸福感,诠释师德师风。通过讲故事 活动,在老教师和年轻教师之间架起沟通的桥梁,帮 助年轻教师做好职业发展规划。
