期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一道基于教材实验的试题命制及测试反馈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
试题的命制是一项系统工程,需要目标明确、设计合理、程序规范等。以一道高考物理模拟考试中实验题的命制为例,总结物理试题命制的基本流程为:选材与立意、搭架与构题、加工与调整和审查与复核等,并结合考试实测数据对命题进行反思。
作者
康贤明
罗培雄
机构地区
泉州市城东中学
晋江南侨中学
出处
《中学理科园地》
2022年第1期31-32,40,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
福建省中小学名师名校长培养工程专项课题:基于高考评价体系的高中物理情境化试题研究(WLDTR201911)研究成果。
关键词
试题命制
高考物理
实验题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
25
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
包雷,胡扬洋.
教育测评中试题编制的公平性——由一道“测心脏”的物理题说开去[J]
.教育测量与评价,2018,0(2):12-17.
被引量:9
2
雷新勇,周群.
试题命制的理论和技术(二)[J]
.考试研究,2008,4(2):90-106.
被引量:18
二级参考文献
5
1
Cohen R.J.,and Swerdlik M.E.Psychological Testing and Assessment An Introduction to Tests and Measurement[]..2005
2
Downing S.M.Selected-Response Item Format in Test Development[].Handbook of Test Development.2006
3
McDonald R.P."TestTheory AUnified Treatment."[]..1999
4
Osterlinter,S.J."Constructing Test Items:Multiple-Choice,Constructed-Response,Performance,and Other Formats"[]..1998
5
Tindal,G.etc."Large-Scale Assessment Programfor All Students:Validity,Technical Adequacy,and Implementation."[]..2002
共引文献
25
1
张秀球.
坐标图对试题难度的影响及启示[J]
.化学教育,2012,33(4):46-47.
被引量:9
2
吴克勇,蔡子华.
以高中化学为例谈题目的编拟技术[J]
.北京教育学院学报(自然科学版),2012,7(1):41-48.
3
金京生.
初中学生科学探究能力现状与思考[J]
.新校园(上旬刊),2012(12):115-116.
被引量:1
4
王后雄,孙建明.
新课程高考化学试题命制研究综述[J]
.中国考试,2013(7):9-17.
被引量:6
5
李德前.
初中化学实验探究题的命制[J]
.化学教育,2014,35(13):43-45.
被引量:13
6
李林川.
历史命题与评价需要依照课程标准——以“赤壁之战”题为例[J]
.中学历史教学,2014(9):45-47.
7
张茹华.
基于学生核心素养的试题命制探微[J]
.福建基础教育研究,2016(3):94-97.
8
皇甫倩.
高考理科试题“静态难度”调控的命题技术探究[J]
.教育理论与实践,2017,37(11):13-16.
被引量:2
9
成洁.
例谈素养本位的探究题命制[J]
.思想政治课教学,2018(8):70-73.
10
申燕,徐俊龙,解慕宗.
基于“试题三要素”的高考电化学试题分析——以2013-2018年新课标Ⅰ卷电化学试题为例[J]
.中学化学教学参考,2018,0(21):55-58.
被引量:6
1
范世祥,王胜.
命题:会赏会编更会创——高中数学试题命制的心得体会[J]
.中学数学教学,2021(5):24-27.
被引量:2
2
王爽.
中学语文综合性学习试题命制的几点思考[J]
.世纪之星—交流版,2021(1):59-60.
3
林建森.
高中数学学业水平检测试题的命制原则与思考[J]
.中学理科园地,2022,18(1):39-40.
4
李丽.
聚焦核心素养,命制数学试题[J]
.天津教育,2021(35):151-152.
5
马晓彤.
2021年中考化学实验题归类分析[J]
.数理化学习,2021(9):57-59.
6
王良英.
基于培养小学生科学思维的原创试题命制探讨[J]
.试题与研究,2021(27):95-96.
7
雍丽珠,郑国雄,张贤金.
基于核心素养评价的高中化学试题命制——以“化学工业流程图题”为例[J]
.理科考试研究,2022,29(1):55-57.
8
徐国荣.
“不为”到“有为”:“双减”背景下小学语文阅读试题命制刍议[J]
.小学语文教师,2021(12):42-46.
被引量:3
9
姚惠平.
“双减”背景下的试题命制如何走向“应用之学”——以非连续性文本试题命制为例[J]
.小学教学设计,2022(1):130-132.
被引量:1
10
张黎.
利用手机连拍设计物理实验的几点思考[J]
.物理通报,2022,51(3):129-131.
中学理科园地
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部