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“读思达”教学法在物理习题教学中的探索
被引量：
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摘要
探索物理学科核心素养下的"读思达"教学法,旨在落实"以学生为中心"的习题教学。结合具体的题目,从"读题""思考""表达"三方面进行具体阐述,以培养和提高学生的物理核心素养。
作者
阮雅惠
方文川
机构地区
漳州第一中学
出处
《中学理科园地》
2022年第1期35-36,共2页
Field of Middle School Science Department
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2020年开放课题:“读思达”教学法在物理实验教学中的应用(KCZ2020022)研究成果。
关键词
“读思达”教学法
物理学科教学
物理核心素养
习题课教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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