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教育问题与研究的方法论逻辑——读《教育的哲学方法与问题》
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摘要
关于方法论的质疑是教育学自身的学科危机源头之一。教育问题因其复杂性而涉及多学科背景,而依据学科体系划分的教育学缺乏独立的方法论基础,套用人文社科研究的方法论难以建立教育学自身研究的独特性和不可替代性。薛晓阳教授《教育的哲学方法与问题》一书,基于教育问题和教育研究的方法论展开哲学想象。
作者
沈贵鹏
机构地区
江南大学人文学院
出处
《中小学德育》
2022年第1期76-76,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
学科危机
人文社科研究
教育学
多学科背景
方法论
不可替代性
学科体系
方法与问题
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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