构建数学说理课堂,落实深度学习

说理教学是一种重要的启发式教学手段。说理课堂,从字面上来分析,"说"指的就是辩论、讨论,"理"指的就是道理、事理。在教学层面上看,说理指的就是教师引导学生对知识点的应用、对知识以及所构建的脉络等进行深入的分析,进而促使学生充分理解和把握住知识的内涵。采用该模式进行教学,可以充分激发学生的学习内驱力,让学生在主动思考与表达中从对知识的浅表理解走向深层次探索,进而提升学习成效。