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学前教育质量研究热点与前沿进展--基于2010~2020年文献图谱分析

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摘要 本研究运用文献计量可视化软件CiteSpace5.7.R5,分析了中国知网(CNKI)数据库收录的2010~2020年期间有关学前教育质量研究的北大核心期刊和CSSCI期刊中的文章531篇,绘制了文献的关键词共现图谱和聚类时间线图谱,发现此期间学前教育质量研究热点主要为学前教育政策、学前教育立法、学前教育质量公平、农村学前教育质量等。本文通过对文献进行突现词探测,发现学前教育质量研究的前沿问题主要聚焦在普惠性学前教育、学前教育立法、师幼互动等方面。
作者 刘玉婷 王萍
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2022年第2期11-16,共6页 Early Education
基金 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心研究生自主课题“中国幼儿园教育质量评价研究综述”(课题批准号:BJZK-2020A3-20026)的阶段性成果。
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参考文献44

二级参考文献434

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