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基于地域文化的班本主题式美术课程例谈
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摘要
孩子们的家乡--常熟,有着“七溪流水皆通海,十里青山半入城”的城市格局,秉承着“道启东南,文开吴会”的先贤智慧,每一位孩子都因这座江南古邑而感到骄傲与自豪,源远流长和独具特色的历史文化汇聚成了我们浓浓的文化血液。地域文化是中华文化的重要组成部分,引导大班幼儿认知和了解家乡文化有利于增加幼儿的生活体验和文化体验,对促进幼儿主体性和人文性的发展有较大的教育价值。
作者
张莹
机构地区
江苏省常熟市世茂幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2022年第1期13-15,共3页
Early Education
关键词
大班幼儿
地域文化
美术课程
幼儿主体性
城市格局
文化体验
主题式
生活体验
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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