PEP《英语》四(下)Unit 6 Shopping I can spell表现性评价设计

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摘要【任务主题】人与社会【任务话题】购物【任务单元】PEP《英语》四(下)Unit 6 Shopping【任务内容】Vowel combinations of letters【任务类型】I can spell【任务名称】Get Stool抢凳子一、基于文本解读的I can spell的表现性任务与动态评价标准.

作者郭美阳

机构地区浙江省湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心

出处《小学教学设计》 2022年第3期62-65,共4页

关键词表现性评价《英语》表现性任务动态评价 PEP 文本解读任务单元任务主题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2022年第3期

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