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课本剧场活动型课程溢光彩
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摘要
随着我们基础教育深刻的变革,课本剧场活动型课程以崭新的面貌出现在我们面前。在这样的背景下,我校开展了《课本剧场:构建活动型课程的实践研究》这一课题的研究。自开展该课题以来,我们就坚持加强理论学习,以理论指导实践,通过多种渠道寻找大量与课题相关的理论资料,让课题组的成员进行学习,并请教有关方面的专家。通过学习,使我们在研究的过程中尽可能少走弯路。注重发挥课题组作用,本课题由校长直接领导,教科室具体组织各子课题组长,安排各项任务。
作者
邱侃
余玉榕
机构地区
江苏省昆山市城北中学
出处
《华人时刊·校长版》
2022年第1期80-81,共2页
PRINCIPAL
关键词
教科室
活动型课程
基础教育
多种渠道
课题组长
理论指导实践
剧场
课本
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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