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用笔架起心灵的桥梁
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摘要
我是语文老师,也是班主任,自然而然会在作业的布置上必不可少一项:周记。说实话,最初的目的当然不是为了提高语文成绩,而是以为学生会在周记中反映许多班级现象,这样便会给我班级管理带来很多方便。现在回头想想自己当时这种目的实在有点过于陕隘了。因为后来的事实证明,学生几乎很少会在周记里如实地向班主任反映班级状况,尤其是坏的现象,他们不愿做打小报告的人,他们也不愿班主任经常为了班级管理大动肝火,这样他们日子也不好过啊。
作者
徐纯玉
机构地区
江苏省南京市宏运学校
出处
《华人时刊·校长版》
2022年第1期130-131,共2页
PRINCIPAL
关键词
班级管理
班主任
语文老师
语文成绩
周记
学生会
打小报告
作业的布置
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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