构建“学习支架” 深化“微写作”指导

在语文教学中引入微写作可消除学生写作的畏难情绪,强化写作练习的灵活性,通过为学生搭建"学习支架",帮助学生顺着支架来自主建构所学知识和技能,有利于提升学生的写作素养。笔者在小学语文教学中引入"微写作",细化写作目标,构建写作情境,给予写作过程的有效指导,克服了学生写作难题。