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合作探究法在小学数学中的应用
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摘要
将合作探究式教学模式应用到小学数学教学中,可以切实提高学生的学习积极性,让学生在相互合作中掌握正确数学学习方法,促进教学效率和质量的提高。基于此,本文对小组合作模式在小学数学教学中的实践进行分析和探讨,以期为广大教育工作者提供参考与借鉴。
作者
周海燕
机构地区
广陵小学
出处
《文理导航》
2022年第9期34-36,共3页
关键词
合作探究式
小学数学
应用与探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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