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纸上得来终觉浅,美术还得“做中学”

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摘要杜威提出的"做中学"教育思想,颠覆了传统教育观念,有效地凸显学生在学习活动中的主体地位。在开展美术课程的教学活动时,教师也应当主动地落实"做中学"的教育理念,让学生通过自己的双手感受美术的美。

作者池玉兰

机构地区太湖国家旅游度假区舟山实验小学

出处《文理导航》 2022年第9期91-93,共3页

关键词小学美术做中学课堂教材

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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