期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
1989良师成长实验
原文传递
导出
摘要
陶行知先生说:“要想完成乡村教育的使命,什么计划、方法都是次要的,那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个心献给乡村人民和儿童。真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”这句话影响了杨瑞清终身。
作者
吴盈盈(整理)
张文佳(整理)
机构地区
不详
出处
《未来教育家》
2021年第10期40-42,共3页
Future Educationalists Magazine
关键词
陶行知
良师
教育的使命
心心相印
乡村
杨瑞清
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高瑞兰,张蓉,杜守正.
行知教育工作室代表“我愿意”[J]
.未来教育家,2021(10):69-71.
2
本刊编辑部.
对话:走在行知路上的杨瑞清[J]
.未来教育家,2021(10):22-27.
3
黄有焕.
“生本”视野下的写作教学创新研究--评《写作与语言艺术》[J]
.语文建设,2022(1).
4
吴盈盈(整理),张文佳(整理).
1991村级大教育实验[J]
.未来教育家,2021(10):43-45.
5
廖宝光,麦中坚.
社会主义核心价值观贯穿高校思想政治教育的逻辑理路与实现路径[J]
.江西警察学院学报,2021(6):20-23.
被引量:1
6
聂朝昭.
人类命运共同体视域下来华留学教育的路径选择[J]
.教育观察,2021,10(45):17-20.
被引量:3
7
李明新.
提高站位看“双减”,系统思维抓落实[J]
.北京教育(普教版),2022(1):65-67.
8
柴畅.
依托浙江文化涵养高职学生工匠精神研究[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2022(1):11-13.
9
王静,王丽君,顾晓英,肖俊杰.
以学生为中心的线上课程建设——以“生命智能”课程为例[J]
.高校医学教学研究(电子版),2021,11(6):34-38.
被引量:1
10
张文佳(整理).
2015“教学做合一”新探索[J]
.未来教育家,2021(10):52-54.
未来教育家
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部