期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
2005中华文化浸濡活动课程开发
原文传递
导出
摘要
课程开发背景2005年,新智读书会开展《走在行知路上》新书导读,并邀请杨瑞清校长赴新加坡讲学,由此行知教育在新加坡广为传播,受其影响,2005年5月,新加坡南洋小学王梅凤校长带领46名小学五年级学生来行知小学开展17天的文化浸濡课程。
作者
张文佳(整理)
机构地区
不详
出处
《未来教育家》
2021年第10期49-51,共3页
Future Educationalists Magazine
关键词
行知小学
中华文化
读书会
活动课程开发
新书导读
行知教育
校长
新加坡
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陶继新.
办一所践行陶行知教育思想的学校——济南市行知小学生活教育掠影[J]
.新校园,2021(11):4-9.
2
王璐,王丁.
基于读书会模式的高职学生工匠精神培养实践研究[J]
.新纪实,2021(8):57-59.
3
新书导读[J]
.湖南大学学报(社会科学版),2021,35(4).
4
新书导读[J]
.湖南大学学报(社会科学版),2021,35(4).
5
吴盈盈(整理),张文佳(整理).
1991村级大教育实验[J]
.未来教育家,2021(10):43-45.
6
安娜.
近十年我国读书会研究热点与进展分析[J]
.图书馆研究与工作,2022(2):67-72.
被引量:3
7
张文佳(整理).
2015“教学做合一”新探索[J]
.未来教育家,2021(10):52-54.
8
刘燕萍.
基于生物学科核心素养理念的生物实践活动课程开发[J]
.师道(教研),2021(12):59-59.
9
刘明祥.
捧着一颗心来[J]
.未来教育家,2021(10):31-33.
10
姚祯薇,令狐克琴.
构建实施国际理解课程助推学生核心素养培养[J]
.电脑迷·教师研修,2021(11):42-44.
未来教育家
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部