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眼神、目光传递行知教育的本真

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摘要 在纪念陶行知先生诞辰130周年暨扎根乡村40年的行知教育实验研讨会的沙龙座谈中,主持人江苏省教科所成尚荣老所长抛出“核心之问”——如何理解“大情怀育人”?我以为:行知教育40年艰辛而卓有成效的实验与实践,集中体现为将陶行知先生“爱满天下”的育人情怀。
作者 李方
机构地区 中国教育学会
出处 《未来教育家》 2021年第10期59-61,共3页 Future Educationalists Magazine

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