摘要
结合本校特色,以学生能力培养提升为核心,革新教学内容,加强教学环节联动,规范引导案例研究,更新教学方法,改革课程考核,积极探索和实践基于成果导向的OBE教学模式。实践表明,以学生为中心,以学习成果为导向的教学改革,极大地提高了学生的积极性,加深对理论知识的理解,提高了从事城市设计工作的综合素养。
作者
商林艳
易秀娟
李琳
SANG Yanlin;YI Xiujuan;LI Lin
出处
《中国冶金教育》
2022年第1期62-65,共4页
China Metallurgical Education
基金
江西理工大学研究生教学改革项目(YJG2018001)
江西理工大学研究生教学改革项目(YJG2020007)
江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-20-7-33)。