摘要
冶金行业对创新型人才的需求比以往任何时候更为迫切,科技竞赛在培养研究生拔尖创新人才中具有不可替代的作用。提出依托全国大学生冶金科技竞赛提升冶金工程研究生创新能力的实践思路,探寻了冶金工程研究生创新培养模式和具体实践途径。通过优化培养内容、创新培养方式、搭建指导教师队伍和平台,以及形成多元化评价体系,形成导师指导团队(包括校外及企业指导老师)的研究生培养模式,达到“以竞促教、以竞促训、以竞促用、以竞促新”的效果。
作者
党杰
吕学伟
张生富
余文轴
白晨光
DANG Jie;LV Xuewei;ZHANG Shengfu;YU Wenzhou;BAI Chenguang
出处
《中国冶金教育》
2022年第1期66-68,共3页
China Metallurgical Education
基金
2020年重庆大学教学改革重点项目“依托全国大学生冶金科技竞赛提升冶金工程研究生创新能力的探索与实践”(cquyjg20201)
2019年重庆大学教学改革项目“基于移动互联网学习的双语教学模式在《高温物理化学》课程中的研究与实践”(2019Y24)
重庆市高等教育教学改革研究项目“面向未来的冶金材料类三维一体创新人才培养体系构建与实践”(193021)。