小学生家庭行为习惯培养现状调查

本文根据张家港市四所小学各个学段的133个学生的行为习惯培养现状调查,结合相关理论依据,论证了小学生家庭行为习惯培养的重要性。然后从现状调查、存在问题、原因分析以及如何培养良好的家庭行为习惯着手,提出创设良好的家庭氛围、构建良好的亲子关系、改进家庭教育的方法的建议,以解决小学生家庭行为习惯培养现状中存在的问题,帮助学生培养良好的家庭行为习惯,从而提高学生自身的素质。