普通高校艺术人才梯度培养的探索与实践——以北京林业大学为例

近年来,党和国家高度重视学校美育工作,对新时代高校开展美育工作提出了明确要求,高校艺术教育迎来了新的发展契机。但是,普通高校高水平艺术团招生数量受政策等因素影响逐年减少,专业艺术人才储备不足问题凸显,校园艺术文化活动水平受到明显制约。文章以北京林业大学为例,分析艺术教育发展存在的问题,梳理总结加强艺术人才梯度培养的举措与实践成效,以期对普通高校开展艺术人才培养工作提供参考与借鉴。