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基于“技、艺、道”融合理念的中职机械专业课堂教学探索
被引量:
1
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摘要
现代职业教育是为国家培养复合型、创新型人才的教育。作为职业教育工作者,教师承担着神圣的使命,如何提高职业学校学生的综合能力和素养,成了每位一线教师的重要任务。文章基于“技、艺、道”融合理念,从技能教人、艺术感人、品德育人等方面,阐述了中职教师如何通过机械专业课堂教学,提升学生职业能力和职业素养的课堂教学实践探索。
作者
姜淑云
机构地区
江苏省陶都中等专业学校
出处
《教师》
2022年第4期120-122,共3页
Teacher
关键词
“技、艺、道”融合理念
机械教学
中职学生
职业能力
分类号
TH-4 [机械工程]
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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