摘要
校企合作作为一种职业人才培养模式在我国掀起一阵热潮,学界普遍认为这是职业教育改革的必经之路。基于我国校企合作人才培养模式下,如何建构特色鲜明、具有音乐专业聚焦性人才培养模式,是当前各高校亟须探索的重要课题。在校企合作模式的推行下,一方面,探讨职业教育音乐专业人才培养的特殊性;另一方面,从实践教学课程体系、教师队伍建设机制、三维导向人才培养、多元化培养实效评估的策略探析职业教育音乐人才培养的创新模式。
作者
万书亮
王瀚朔
WAN Shu-liang;WANG Han-shuo
出处
《吉林艺术学院学报》
2021年第6期86-89,共4页
Journal of Jilin University of Arts
基金
2021年度吉林省职业教育科研重点课题“校企合作模式下职业教育艺术人才培养模式创新与实践”成果(2021XHZ038)。