摘要
为深入贯彻落实立德树人根本任务,激发长三角地区教育工作者对学校德育工作教学与研究的热情,提高教师学科育德和总结提炼能力,提升学校育德管理能力,发挥学校德育文化的熏陶与浸润作用,上海市学生德育发展中心、《教育参考》杂志、长三角地区中小学德育工作联盟联合举办了"2021年长三角中小学学科德育论坛"征文活动。征文活动共收集论文千余篇,覆盖三省一市433校。根据学科分为综合管理组、文科组、理科组、思政组四类,邀请德育专家及学科专家进行交叉评审。经专家评审及论文检测,已评选出获奖文章,现公布如下.
出处
《教育参考》
2022年第1期F0003-F0003,共1页
Education Approach