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统编教材拼音 教学策略与流程探究

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摘要 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,拼音是学生学习汉字、学说普通话的重要工具。统编语文教材中汉语拼音的主要内容包括:字母、情境图、音节、词语、儿歌、识字、拼音书写。教材编排呈现出延后拼音学习、设计生活化情境图、出示带调音节、拼音儿歌巩固等新特点。
作者 刘爱华
机构地区 山东省实验小学
出处 《山东教育》 2021年第49期37-38,共2页
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