摘要
现代信息技术与课程整合相较于其他教学方法而言在课程改革方面具有很大的优势,必然会促使教育教学发生新的改变。某高职学院会计专业课程教学中积极引入信息化技术,仍然存在着认识偏差和目标不明确的问题。因此,在信息时代高职教学应转变教学理念,加强现代信息技术基础能力建设,利用现代信息技术创建高职教学模式,并建设高职教学的实训平台及场所。
出处
《长沙民政职业技术学院学报》
2021年第4期98-101,共4页
Journal of Changsha Social Work College
基金
湖北省教育科学规划课题《乡村幼儿教师教学能力培训课程体系研究》(编号:2018GB143)。