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导师对医学研究生创新性理解的质性研究

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摘要 为了解医学研究生导师对研究生创新性的理解,对17名担任福建医科大学医学研究生导师且具有3年以上经验者进行半结构式深入访谈,采用Nvivo 11.0软件进行文本的整理和分析。结果发现,医学研究生的创新性体现在领域相关知识技能、创新人格特点、创新思维方式三个主题上,可采取一些措施以提高医学研究生的创新性。
出处 《福建教育学院学报》 2022年第1期101-103,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“导师风格对医学研究生创新性的影响:创新自我效能与创新动机的中介作用”(课题编号:FJJKCG19-136)。
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