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初中道德与法治教学践行“八个相统一”的实践研究
被引量:
2
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摘要
“八个相统一”是对道德与法治教学建设长期以来形成的成功经验的系统性总结。文章从初中道德与法治的教学意义和现状出发,提出了初中道德与法治教学践行“八个相统一”的具体策略,助力初中道德与法治教学的创新。
作者
李静荣
机构地区
甘肃省静宁县阿阳实验学校
出处
《基础教育论坛》
2022年第1期58-59,共2页
基金
平凉市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题--初中思政课践行“八个相统一”的实践研究:以阿阳实验学校为例([2021]PLZ049)。
关键词
道德与法治
八个相统一
教学实践
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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