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浅谈班级管理中如何帮助学生克服胆怯心理
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摘要
学生胆怯心理,是指学生在学习活动中会产生一些畏惧、不安或者紧张的心理状态。这给学生的身心健康发展和学习方面均造成了消极的影响。如何帮助学生克服胆怯心理,是班级管理工作者一直以来努力解决的问题。文章从学生胆怯心理的因素分析入手,对其胆怯心理的形成进行深入分析,并就如何帮助学生克服胆怯心理提出有效的策略。
作者
魏志宏
机构地区
江苏省南京市第二十九中学致远初级中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第1期110-110,112,共2页
关键词
班级管理
胆怯心理
克服策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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