“一风二维三体”模式下高职院校学生优良学风建设路径研究——以武汉交通职业学院为例

学风是高等学校的立校之本、发展之魂。武汉交通职业学院自2016年以来,探索形成了"三进一融"育人模式。在此背景下,本文通过分析影响优良学风培育的因素,进一步构建"一风二维三体"模型,并利用"三进一融"模式解决培育过程中的矛盾和问题,同时探究出切实可行的优良学风培育路径,为本校及其他高职院校的具体实践提供参考。