现代学徒制中西方对比研究综述

Review of the Comparative Study of Modern Apprenticeship Between China and the West

中国的现代学徒制相比西方的现代学徒制,起步晚了近30年,至2014年中国现代学徒制进入探索的快车道。中西方现代学徒制内涵共同点是“工学交替”教学组织形式;不同点则在于企业本位是西方学徒制核心,而中国特色现代学徒制是校企育人“双重主体”。现代学徒制中西方对比研究展开的是“现代学徒制政策机制、模式开展以及课程体系构建”比较研究。从宏观政策机制、中观工学结合人才培养模式探索、微观课程体系构建三个层面横向与西方学徒制比较研究发现:以校企合作为基础,以学生(学徒)培养为核心,以课程为纽带,以学校、企业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑的人才培养模式,堪称中国特色的现代学徒制。