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谈小学语文自主性阅读能力的培养
被引量:
2
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摘要
阅读作为语文教学核心目标之一,对学生全面发展具有积极作用,有效阅读可扩展学生眼界,洗涤学生心灵,是提高学生综合能力的重要路径。教师应正确认识阅读,应高度重视学生自主阅读能力,只有采取有效的阅读策略,方可保证学生体验、感知不同人生,实现自我发展,增强小学语文阅读教学有效性。本文就小学语文自主性阅读能力培养策略展开分析。
作者
刘振军
机构地区
陕西省子长市冯家屯小学
出处
《格言(校园版)》
2022年第3期32-33,共2页
Motto
关键词
小学语文
学生综合能力
自主阅读能力
学生心灵
有效阅读
语文教学
培养策略
学生体验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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格言(校园版)
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